4º MAR

   

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 MATEMÁTICAS

Ejercicios cambios unidades para imprimir

Recursos en la web:

  1. Donald en el país de las matemáticas (25 min)
  2. Cálculos.
  3. Juego de identificación de números enteros.
  4. Operaciones con números enteros.
  5. Cambios de unidades.
  6. Juegos de volumen.
  7. Notación científica: teoría y ejercicio.
  8. Juego de operaciones combinadas. (Utiliza internet explorer)
  9. Problemas Tema 1
  10. Razón y proporción.
  11. PowerPoint Proporcionalidad.
  12. Proporcionalidad.
  13.  Proporcionalidad Descartes.
  14. Gráficos en Calc.
  15. Teoría: expresiones algebraicas, monomios y polinomios. Ejercicio: suma de polinomios.
  16. Productos notables: teoría y ejercicios.
  17. Comprobador de ecuaciones de 2ºgrado. Aquí puedes comprobar si has resuelto bien las ecuaciones de tu cuaderno con solo introducir a,b y c.
  18. Ecuaciones de segundo grado. Hacer sólo las completas (incompletas no)
  19. Gráficas.
  20. Sistemas de ecuaciones (explicaciones)

CIENCIAS NATURALES

Bloque 2: Aplicaciones de la ciencia en la conservación del medio ambiente

Estándares de aprendizaje evaluables
1.1.  Utiliza el concepto de contaminación aplicado a casos concretos.
1.2. Discrimina los distintos tipos de contaminantes de la atmósfera, así como su origen y efectos.
2.1.  Categoriza los efectos medioambientales conocidos como lluvia ácida, efecto invernadero, destrucción de la capa de ozono y el cambio global a nivel climático y valora sus efectos negativos para el equilibrio del planeta.
3.1. Relaciona los efectos contaminantes de la actividad industrial y agrícola sobre el suelo.
4.1. Discrimina los agentes contaminantes del agua, conoce su tratamiento y diseña algún ensayo sencillo de laboratorio para su detección.
5.1.  Establece en qué consiste la contaminación nuclear, analiza la gestión de los residuos nucleares y argumenta sobre los factores a favor y en contra del uso de la energía nuclear.
 6.1. Reconoce y distingue los efectos de la contaminación radiactiva sobre el medio ambiente y la vida en general.
7.1. Determina los procesos de tratamiento de residuos y valora críticamente la recogida selectiva de los mismos.
 8.1. Argumenta los pros y los contras del   y de la reutilización de recursos materiales.
9.1. Formula ensayos de laboratorio para conocer aspectos desfavorables o posibles alteraciones del medioambiente.
10.1. Identifica y describe el concepto de desarrollo sostenible, enumera posibles soluciones al problema de la degradación medioambiental.
11.1.  Aplica junto a sus compañeros medidas de control de la utilización de los recursos e implica en el mismo al propio centro educativo.
12.1. Plantea estrategias de sostenibilidad en el entorno del centro.

Apuntes:

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Recursos en la web:

Noticias:

 

 

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El universo

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